很多去馬來西亞留學(xué)的學(xué)生都在關(guān)注它的金融怎么樣。金融專業(yè)一直是學(xué)生們很喜歡的專業(yè)，所以到馬來西亞就讀這個(gè)專業(yè)的也比較多。下面就由翻譯公司來講講馬來西亞的金融專業(yè)留學(xué)怎樣吧。

　　一、留學(xué)馬來西亞金融專業(yè)如何

　　金融一直是中國留學(xué)生的熱門專業(yè)，馬來西亞也不例外。它已逐漸成為馬來西亞留學(xué)市場(chǎng)的一個(gè)專業(yè)，并被大多數(shù)學(xué)生一致追求。無論在中國還是海外，企業(yè)也為大多數(shù)金融畢業(yè)生提供豐厚的福利待遇，為馬來西亞的金融畢業(yè)生出國留學(xué)提供良好的就業(yè)平臺(tái)。

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，金融保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)審計(jì)、稅務(wù)中介等第三產(chǎn)業(yè)加快了發(fā)展。隨著外資銀行、保險(xiǎn)公司和會(huì)計(jì)師事務(wù)所的進(jìn)入，中外企業(yè)對(duì)相關(guān)金融專業(yè)人才的需求大幅增加。目前，我國金融人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出，缺乏具有國際金融管理理念和經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)管理人才、金融人才和金融服務(wù)人才。

　　畢業(yè)后，在馬來西亞留學(xué)并學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的學(xué)生最多可免于參加9門會(huì)計(jì)科目的會(huì)計(jì)科目考試。

　　特別是，獲得ACCA證書的馬來西亞學(xué)生得到許多國家的歐盟立法和公司法的承認(rèn)。

　　因此，擁有ACCA會(huì)員資格會(huì)給你一張?jiān)谑澜绺鞯毓ぷ鞯耐ㄐ凶C。協(xié)會(huì)成員可以在工商企業(yè)財(cái)務(wù)部門、審計(jì)/會(huì)計(jì)師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)和財(cái)政稅務(wù)部門從事財(cái)務(wù)和財(cái)務(wù)管理工作。許多成員在世界各地的大公司中擔(dān)任高級(jí)職務(wù)（財(cái)務(wù)經(jīng)理、首席財(cái)務(wù)官首席財(cái)務(wù)官甚至首席執(zhí)行官），年薪從10萬英鎊到80萬英鎊不等。

　　二、馬來西亞金融會(huì)計(jì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)學(xué)校

　　1、英迪大學(xué)：在大馬享有良好口碑的學(xué)府，學(xué)生就讀會(huì)計(jì)與金融等商科專業(yè)畢業(yè)后，可獲ACCA5至9門的課程減免，而且有眾多海外知名合作的雙聯(lián)課程學(xué)校頒發(fā)文憑。

　　2、泰萊大學(xué)：泰萊大學(xué)在馬來西亞享福盛名的學(xué)府，學(xué)校不僅頒發(fā)泰萊自己的文憑，學(xué)生更可以獲得第三國的文憑，除了的酒店管理專業(yè)外泰萊在商科方面也排名前列，與英格蘭大學(xué)的聯(lián)辦商科課程可以免9門。

　　3、思特雅大學(xué)（UCSI）：其獲得的是自己的文憑，沒有第三國的文憑，學(xué)生其商科畢業(yè)考ACCA可以免考9門課程。

　　4、亞太科技大學(xué)：馬來西亞規(guī)模較大的5星私立大學(xué)之一，學(xué)生畢業(yè)率比較高。在這里學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)，不僅僅是ACCA有免考，還有其他的。

　　三、去馬來西亞留學(xué)的主要優(yōu)勢(shì)

　　首先，學(xué)制相對(duì)較短，出國留學(xué)的成本相對(duì)較低。在歐美國家留學(xué)通常需要2-4年的學(xué)習(xí)周期，基本費(fèi)用約為70萬元人民幣，而馬來西亞的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用相對(duì)較低。每年的學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi)約為5-6萬左右人民幣，這是工薪家庭的學(xué)生和家長(zhǎng)可以接受的，所以不難判斷在馬來西亞留學(xué)的性價(jià)比是相當(dāng)?shù)母叩摹?/span>

　　第二，其次是語言，英語是馬來西亞的官方語言，特別是在商業(yè)教育部門，英語是不可或缺的語言。但是，由于中國人占馬來西亞人口的30%以上，中國人，廣東人和臺(tái)灣人在馬來西亞各地仍然無處不在。因此，即使中國學(xué)生第一次到達(dá)馬來西亞，他們也不會(huì)有語言障礙，還能再英語的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語。更重要的是，馬來西亞的許多大學(xué)和學(xué)院都實(shí)施了與英美澳新等大學(xué)聯(lián)校的教育體系（雙聯(lián)課程）。

　　第三，它的優(yōu)勢(shì)在于整個(gè)學(xué)士學(xué)位的學(xué)習(xí)過程分為兩部分，即馬來西亞大學(xué)的上半部分，然后進(jìn)入所聯(lián)校的國外大學(xué)完成學(xué)術(shù)研究的下半部分，獲得學(xué)士學(xué)位，碩士學(xué)位。這種雙重教育體系可以保持與歐美大學(xué)相同的教學(xué)水平。課程完全一致，文憑在國際上得到認(rèn)可。畢業(yè)后，學(xué)生可以回國工作。回國就業(yè)可以直接進(jìn)入外資企業(yè)工作，部分企業(yè)已進(jìn)入國有單位或政府機(jī)構(gòu)，少數(shù)的人自己創(chuàng)業(yè)。