加拿大的留學(xué)簽證有大簽與小簽兩種，這兩種簽證有什么不一樣？學(xué)生們要申請的是哪一種？需要去加拿大留學(xué)的學(xué)生就先到翻譯公司來看看加拿大留學(xué)的簽證如何辦理吧。

　　一、加拿大大簽與小簽的區(qū)別

　　加拿大的小簽通俗來說，就是簽證官貼在申請人護照上的visa，是加拿大使館給學(xué)生簽發(fā)的用于往返中國與加拿大之間的簽證；Visa只能決定你可以進入加拿大、允許你短期停留在加拿大，停留時間最多不能超過6個月。

　　如果你計劃在學(xué)校規(guī)定的假期（比如暑假、寒假和春假）離開加拿大，那么你需要在返回加拿大前確保小簽證-visa仍然有效；并且你可能需要在入境加拿大時出示你的入學(xué)證明-大簽。

　　大簽也就是Study Permit ，中文翻譯為學(xué)習(xí)許可，是加拿大簽證官簽發(fā)的一份文件，即學(xué)生是否被加拿大政府允許合法在加拿大學(xué)習(xí)的證明通常被稱為大簽。Study Permit決定了你是否可以合法地在加拿大待到畢業(yè)，也就是可以讓你一直在加拿大有合法身份去學(xué)習(xí)。 首次入境加拿大的學(xué)生們都需要在加拿大入境處的海關(guān)官員那里換取這份Study Permit。這里前途君要特別提醒你們：一定記得要換發(fā)了這份學(xué)習(xí)許可，再入境加拿大哦，學(xué)校報到注冊需要出示這份文件的喲！

　　二、辦理簽證流程

　　1、準(zhǔn)備好資料

　　使館提供的資料準(zhǔn)備清單只是大概清單，如果申請人僅僅按照那個清單準(zhǔn)備資料并提交簽證，大多數(shù)都會被拒簽。所以要及時跟進使館最新的政策和思路，整理出一份齊全的簽證材料清單。簽證官看到的證據(jù)越多，通過簽證的幾率也就越大。

　　2、整理資料

　　使館對材料的審理有自己的一套固定邏輯和思路，我們要把復(fù)雜材料簡單、清晰化，讓簽證官一目了然找到應(yīng)該批簽的信息。如何讓看起來散亂的資料變成相輔相成的、有條理有邏輯的 說明書。

　　3、遞交、審核

　　只要學(xué)生的資料能夠清晰地說明及證明訪問目的，學(xué)習(xí)能力以及家庭情況，簽證成功率是很高的。根據(jù)加拿大簽證中心最新公告，加拿大留學(xué)簽證審理的周期保守估計在2個月左右，但是實際周期可能會比這個短，很多時候是4-5周的時間。

　　4、面試、抽查

　　加拿大是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?，很多時候都會對學(xué)生提供的簽證資料進行調(diào)查。因此，學(xué)生、家長在等待簽證的同時，需要保持提交資料上的聯(lián)系電話有人接聽。簽證中心通常會嘗試打2次電話，如果2次都沒有人接聽，那么拒簽的幾率就會比較高了。這樣的情況不多，通常是簽證中心例行抽查，或者是對資料存在疑問需要進一步了解。如果真的抽到面試也無需擔(dān)心，因為面試說明還有機會，只要面試能夠順暢回答簽證官的提問，并且與提供的資料一致，過簽證是可以保證的。

　　5、結(jié)果

　　簽證官會按照提交上來的資料判斷申請人是否符合學(xué)生許可簽證的要求，并給予簽證或拒簽信。拿到拒簽信的同學(xué)不要急著灰心，因為拒簽信上通常都會標(biāo)出大概拒簽原因，還是有挽救余地的。第二次簽證一定要更加慎重，因為領(lǐng)館是有記錄的，累積的問題可能會造成無法挽救的結(jié)果。

　　三、加拿大簽證怎么避免拒簽

　　1、申請學(xué)生提供了虛假材料

　　加拿大的新移民法規(guī)定，對于提供虛假材料的加拿大留學(xué)申請人，在拒簽后5年內(nèi)將其列為加拿大不接受的人，對其再遞交的簽證不予受理，對查實虛假材料的申請人，加拿大使館除了將其列入不接受名單之外，還會與其它留學(xué)大國使館交換名單。因此，有可能影響到學(xué)生的其它出路。

　　2、加拿大留學(xué)申請中的學(xué)習(xí)計劃缺陷

　　學(xué)習(xí)計劃缺陷對學(xué)生簽證申請來說是致命的。學(xué)習(xí)計劃，是簽證申請中最重要、最關(guān)鍵的文件之一。由于加拿大的學(xué)生簽證不需要面簽，簽證官只能通過書面材料來了解學(xué)生，所以簽證官在審閱學(xué)習(xí)計劃的時候，是聆聽學(xué)生自我陳述的最佳時機。實際上，不少簽證官在審批過程中，拿起來認(rèn)真閱讀的第一份材料就是學(xué)習(xí)計劃。一般來說學(xué)習(xí)計劃的缺陷主要分為以下幾類：

　　一是計劃不合理，可行性欠佳。嚴(yán)格講，沒有哪種求學(xué)途徑是不可選的，但關(guān)鍵是學(xué)業(yè)實際要合情合理、可行可信。做不到這一點，就難過簽證這關(guān)。

　　二是時間安排欠妥。這反映了學(xué)生對所選的專業(yè)、課程、教學(xué)及自身條件的基本了解不夠。

　　三是動力不夠。對于學(xué)習(xí)成績較低、求學(xué)道路曲折的學(xué)生，往往讓簽證官擔(dān)憂。這樣的學(xué)生在中國就這么不好，簽證官會擔(dān)心學(xué)生到加拿大后是否會好好學(xué)習(xí)；是否能夠順利畢業(yè)。不過，無論學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞，只要學(xué)習(xí)計劃得當(dāng)，每個學(xué)生都有獲簽機會?；A(chǔ)條件差的學(xué)生要說服簽證官，自然需要格外努力，尤其需要注重以事實說話。