在中學階段，學生需要掌握以下應用技能：批判性思維和解決問題的能力，創(chuàng)新/創(chuàng)造性思維能力，自主學習能力，協(xié)作能力，溝通能力，全球公民意識和可持續(xù)發(fā)展與數(shù)字化技能;還需要掌握以下綜合能力：金融知識/環(huán)保意識/社交與心理調(diào)節(jié)能力/語言能力。這些能力和技能都被融合在學術教育中，在不同年級階段學生需要掌握不同技能。

　　安省課程是怎樣設置的?

　　安省中學多數(shù)學校都實行學期制，即一學年兩個學期，每個學期各安排4門課，全年修8個學分。有些學校也選擇學年制課程，即每學年安排8門課，每門課要貫穿整個學年。安省中學課程主要分為5個大類：英文課程，數(shù)學課程，自然科學課程，社會科學課程和第二外語課程。

　　安省的課程分類是非常明確。每門課程都有自己的編碼，根據(jù)編碼可以看到課程類型和課程對應的畢業(yè)目標。安省為例是以標準的代碼來選課的，這套代碼也是申請大學時通用的。大學在錄取學生的時候，對某些專業(yè)就要求高中對應的某些課程，比如數(shù)學按難易程度就分為不同的科目代碼，大學入學的基本要求就需要高中學生必須完成特定代碼的數(shù)學課程才有資格申請。

　　以“ENG4U”這門課程為例子

　　1. 前三位字母表示科目名稱

　　課程代碼的第一個字母表示科目的領域：

　　A = 藝術(Arts)

　　B = 商科(Business)

　　C = 加拿大與世界研究(Canadian & World Studies)

　　E = 英語/英語為第二語言學**(English/ESL)

　　F = 法語(French)

　　G = 指導(Guidance)

　　H = 人文與社會科學(Humanities & Social Sciences)

　　I = 跨科目學科或信息技術(Interdisciplinary or Information Technology)

　　L = 各國語言(International Languages)

　　M = 數(shù)學(Mathematics)

　　N = 原住民研究(Native Studies)

　　P = 體育(Physical Education)

　　S = 科學(Sciences)

　　T = 科技研究(Technological Studies)

　　2. 中間的數(shù)字代表年級

　　1 代表9年級;2代表10年級;3代表11年級;4代表12年級

　　也會出現(xiàn)A、B、C、D、E這五個字母，通常出現(xiàn)在國際學生修讀的ESL課程中，代表ESL 1-5等級。

　　3. 第五位的字母表示什么呢?

　　9、10年級時這個字母代表課程類型

　　D表示學術類課程

　　L表示參與地方發(fā)展的學分(Locally Developed Course)

　　O表示任選課程(Open)

　　P表示應用類課程(Applied Course)

　　11、12年級時代表高中畢業(yè)后的目標類課程。

　　C代表大專(College)

　　E代表畢業(yè)后工作的課程(Workplace)

　　M代表大學或大專類課程(University/College)

　　U代表大學課程(University)

　　O代表任選課程(Open)

　　通過以上的解讀，現(xiàn)在我們可以知道ENG4U指的就是：12年級，學術類英語課，大學預備課程。

　　以多大為例，大家能看到錄取要求里已經(jīng)規(guī)定好了需要提交的12年級課程：

　　有些課程是有連續(xù)性的，11年級的選課將要決定12年級的課程，也會間接決定大學可以申請什么專業(yè)。學生要讀大學必須修滿至少6個12年級大學預備(U)或者大學/學院預備課程(M)的學分，這些課程是和專業(yè)相關的基礎課程，比如和經(jīng)濟學相關的微積分基礎課程，和文科相關的英語課程，或者和自然科學相關的生物自然課程等。申請大學要12年級大學要求的必修課和其它12年級最好課程的平均分，11年級成績供參考。也就是說，孩子們要在11年級就定好大學的學習方向之后再進行有針對性的選課和學習。

　　成績?nèi)绾卧u定?

　　高中的期末成績是綜合評定的。期末考試僅占總成績的30-50%，其余的由平時的每一次作業(yè) Assignment，每一個小測驗，每一項課題和演講，以及課堂上的參與意識、出勤等因素綜合評定。

　　高中課程選擇和大學專業(yè)相匹配，沒有高考，但是需要參加語言水平測試(OSSLT考試)。

　　畢業(yè)要求：

　　學生需要修滿30個學分方可畢業(yè)。其中，必修課學分18個，選修課學分12個。從2020-21學年進入9年級的學生開始，學生必須獲得至少兩個在線學習學分才能獲得安大略省中學文憑。同時，學生需完成至少40個小時的社會實踐活動。除此之外，學生還需要通過語言能力測試(OSSLT考試)。(由于疫情，2021-22學年畢業(yè)的學生不要求完成語言能力測試，社會時間時間降低至至少完成20小時社會實踐。2022-23年開始起將恢復原畢業(yè)要求。)

　　必修課要求-18個必修課學分必須由以下課程組成：

　　英語：4個學分(每個年級1學分，英語作為第二語言課程可以代替3個英語學分，但是12年級英語必須為第四個學分)

　　數(shù)學：3個學分(至少包含1個學分的11年級或12年級數(shù)學)

　　加拿大歷史1學分(10年級)

　　加拿大地理1學分(9年級)

　　2個科學學分

　　1個藝術學分

　　1個健康和體育課程學分

　　第二語言1學分

　　0.5個公民教育學分，0.5個職業(yè)規(guī)劃學分

　　下列3組課程中分別得到1個學分(合作教育和法語最多各修2個學分)：

　　第一組：英語、二外法語、第三語言、社會科學和人文科學、加拿大與世界研究、職業(yè)教育、合作教育;

　　第二組：體育與健康、商業(yè)研究、藝術、合作教育、二外法語;

　　第三組：11或12年級科學、技術教育、合作教育、職業(yè)教育、二外法語、計算機。

　　12個選修學分：學校課程設置不盡相同，可以從上百門課程中選擇。

　　OSSLT測試：OSSLT全稱是The Ontario Secondary School Literacy Test,即安省英語讀寫能力測試，由EQAO教育質(zhì)量監(jiān)督機構負責，每年統(tǒng)考在3月底進行。共有2份試題，每份考試時間為75分鐘和2個半小時，總分為400分，300分合格。一般6月初收到測試結果。只有通過了OSSLT，才能順利拿到高中畢業(yè)證。