英譯漢翻譯，不論是在教學的過程中還是在實際翻譯的過程當中，不少人只求譯文的忠實、通順而忽視譯文的雅。那么，忠實通順的譯文是否就是地道的、自然的、合乎漢語習慣的譯文呢?這祥的譯文是否就是完美的譯文呢?有許多忠實通順的譯文，卻不地道，不自然。現將常出現的問題舉例如下：

　　1.結構不合理，句子不自然

　　(1) There will come a day when people the world over will live a happy

　　life under the sun of socialism. 全世界人民在社會主義陽光下過幸福生活的一天是會到來的。

　　譯文主語的定語長，使得整個句子頭重腳輕。試譯為：全世界人將在社會主義的陽光下過幸福的生活，這一天是一定會來到的。

　　(2)The sun, which had hidden all day，now came out in all its splendor. 那個整天躲在云層里的太陽，現在又光芒四射地露面了。

　　原文里的定語從句，是補敘性的，譯成漢語，不一定放在被修飾名詞之前。原文沒有又這個意思，應去掉。試譯為：太陽一整天都躲在云里，現在出來了，光芒四射。

　　(3)I had experienced oxygen and/or engine trouble.我曾碰到過，不是氧氣設備出故障，就是引擎出故障，或二者都出故障。

　　我曾碰到過，句子突然中止，好象無賓語，但實際上賓語卻是很長的三個分句，這不合乎漢語表達習慣?？稍谂龅竭^后加上這種現象或將賓語提前。試譯為：不是氧氣設備出故障，就是引擎出故障，或者它們都出故障，這些我都碰到過。

　　(4)Captured documents which we have obtained from individuals who had

　　been infiltrated through this corridor plus prisoner-of-war reports that

　　we have obtained in recent months led us to believe that the volume of

　　infiltration has expanded substantially. 我們從經由這個走廊進來的人身上繳獲的文件，加上近幾個月從戰(zhàn)俘那里得到的口供，使人們相信，滲透的規(guī)模確實擴大了。

　　譯文基本上沒有脫離原文的結構，文件和口供作主語，前邊的定語都比較長，所以，主語就顯得過長，讀起來不上口。試譯：我們從經由這個走廊進來的人員身上繳獲了一些文件，近幾個月來，也從戰(zhàn)俘那兒得到了一些口供，這些使我們相信，滲透的規(guī)模確實是擴大了。

　　2.選詞不準確，表達不地道

　　(1)After Aunt Lena had heard about the family trouble， she agreed to

　　look for a job.麗娜姨聽見了家庭的困難情況后，同意去找工作。

　　聽見了可改譯為聞知，家庭可改譯為家里。試譯為：麗娜姨聞知家里的困境之后，同意去找工作。

　　(2)The teenagers don't invite Bob to their parties because he is a wet blanket.青少年們不邀請鮑伯參加他們的聚會因為他是一個令人掃興的人。

　　青少年屬集合的概念，反映青少年的集合體，而不反映個體，所以，不可在它的前邊加上數量詞或在后邊加上們。teenagers在漢語里沒有相對應的詞，可譯為年輕人。試譯為：那些年輕人不讓鮑伯參加他們的聚會，因為他是一個令人掃興的家伙。

　　(3)These planes were held back to protect the enemy's home islands instead

　　of being used where they were badly needed. 這些飛機被留在后方保衛(wèi)敵人本島，未用于其它急需的地方。

　　保衛(wèi)是一個褒義詞，不應用在此句。敵人本島不合乎漢語習慣表達。試譯為：敵人沒有把這些飛機用到最需要的地方去，而是把它們留下來，在島上守衛(wèi)他們的老巢。

　　3.音節(jié)不勻稱，句子較生硬

　　(1)This failure was the making of him.這次不成功是他成功的基礎。

　　把failure譯為不成功，是畫蛇添足，這不但使句子的音節(jié)不夠整齊，而且在這短短的句子里，有兩個成功相連，讀起來不順，聽起來也不悅耳。試譯為：這次失敗促使了他的成功。

　　(2)In the negative， right and left，and black and white are reversed.照片底片上，左右黑白與正片恰好相反。

　　"照片與底片連在一起，使詞誤的聲音搭配不好。試譯為：底片上的左右黑白，與照片上的恰好相反。

　　(3)They drove in a black limousine， passed groves of birch trees and

　　endless rows of identical new buildings。他們乘坐一輛黑色轎車，經過一叢叢的白梆樹和看不到盡頭的一排排千篇一律的新住宅。

　　新住宅前的定語過長，句子的音節(jié)也不勻稱，節(jié)奏感不強，因而，句子無氣勢。試譯為：他們乘坐一輛黑色轎車，經過一叢叢的白燁樹和一排排的新樓房。這些樓房，千篇一律，望不到頭。

　　由以上譯例看來，英譯漢光講忠實通順顯然是不夠的，還要講雅。雅是指句式結構的合理性，選用詞語的確切性和語言聲音的和諧性。只有這樣，譯文才能更加完美，同時也能給人以美的感受。

　　在翻譯中，針對詞匯空缺現象，在詞匯的借用、 引用方面通常采取四種形式： 音譯、直譯、改編、意譯

　　1. 音譯：人名、地名以及一些表示新概念 而本族語里又找不到對成詞來表示時，均可采用 音譯法介紹到譯文語言中去，如: [漢譯英] 磕頭(kowtow)，荔枝(litchi); [英譯漢]、engine(引擎)，motor(馬達)， sofa(沙發(fā))，logic(邏輯)

　　2.直譯： paper tiger(紙老虎)， lose face(丟臉)， Seeing is believing.(百聞不如一見。) Out of mind，out of sight.(眼不見，心不煩)

　　3，改編：所謂改編指的是音譯或直譯如意 義補充的翻譯，在翻譯的改編法中，譯者總 是一方面盡可能保持原文語言的特性，另一方面 更希望譯文含義明朗，使讀者一目了然。 比如，漢語的班門弄斧這個成語，可譯成 This is like showing off one's proficiency with the axe before Lu Ban the master carpenter 其中，魯班變成了Lu Ban the mater carpenter" 否則魯班究竟是什么人，不知道典故的外國讀者 就會感到茫然。這類譯法在英譯中比較常見，如 巧克力糖(chocolate)，鴉片煙(opium)， 高爾夫球(golf)，來福槍(rifle)，尼龍布(nylon)等。

　　4.意譯法：填補語言中的詞匯、語義空缺， 采用并行法即意譯法是一種常見的有效方 法。如果某一語言觀象，在譯文語言中只的用意 義相同的不同語言形式即并行的詞匯來翻譯 時，那么就等于說譯文語言的形式中存在著一個 空缺。比如，有許多詞以及由這些詞代表的思 想概念，最先只存在于某種語言中，當把這些詞 或概念介紹到另一種語言中去時，我們可采取音譯，直譯法，同時也可采用意譯法，而且意譯譯文 可從語音、語法、語義等方面都合乎譯文語言的 規(guī)范，因此最易為讀者接受。比如： communism，

　　democracy,和proletariat等外來詞變成共產主義 民主和無產者時，可以說最先是意譯的結 果。同時，由于共產主義，無產者等完全

　　是按我們漢語的構詞規(guī)則，用漢語的構詞材料構成 的。因此，這種意譯只不過是屬于一種概念的借鑒 而已。