單詞記不長久、會混淆，這是我們經(jīng)常會遇到的普遍問題。下面是小編給大家分享的記單詞技巧，大家可以作為參考。

　　1、音形聯(lián)系

　　音標(biāo)除了要解決拼讀的問題，還要記得它可以幫助我們解決字形的問題。英語自身就是表音文字，字母的組合主要作用就是告訴我們發(fā)音是什么。因此，在記憶單詞的時候，核心方法就是通過音標(biāo)的組合來將單詞給記憶下來。

　　比如see[si:]，s自然而然對應(yīng)s字母，i:自然而然對應(yīng)ee字母，當(dāng)我們?nèi)绱诉M(jìn)行劃分的時候，有種自然而然將字母和讀音也記下來的感覺。

　　只要我們記住了讀音，我們就記下來字母的拼寫，兩者之間天然的聯(lián)系幫助我們大腦快速處理單詞之間的聯(lián)系。

　　但是，我們發(fā)現(xiàn)不怎么想得起單詞的意思，這就需要從另一個方面來下功夫了。

　　2、音義聯(lián)系

　　想起單詞的意思有兩條路線，一是通過讀出聲音進(jìn)而聯(lián)想到單詞的意思。

　　比如sofa['s?uf?]這個單詞，意思沙發(fā)本來也是音譯過來，所以聽到sofa的發(fā)音時，很容易聯(lián)想到沙發(fā)的意思，發(fā)音非常接近，一接近就很容易猜出來，回想起來就會變得更容易了。

　　這種根據(jù)發(fā)音回憶單詞意思的技巧是我們最常用的技巧，但也是最容易遺忘的技巧。這個技巧就類似于嬰兒學(xué)習(xí)說話時的感覺，有不怎么容易學(xué)得多的弊端。

　　音譯單詞數(shù)量有限，很難根據(jù)發(fā)音特征就聯(lián)想到單詞意思上面來。

　　但這個技巧的優(yōu)勢也非常明顯，我們對其使用就要靈活結(jié)合自己的實際情況來使用。

　　我們一方面可以結(jié)合我們的普通話的發(fā)音特征，與之結(jié)合找到一種意思相關(guān)的記憶外，還需要從更多方面的語言環(huán)境來配合學(xué)習(xí)。我們要尋找更多的發(fā)音特點，甚至是方言中的發(fā)音也可以幫助我們記憶單詞。

　　ber這個組合發(fā)音，在普通話中很難找到一個相應(yīng)的讀音，而在我們的方言中卻可以找到，可惜的是無法找到相應(yīng)的漢字。

　　3、形義聯(lián)系

　　除了發(fā)音與意思之間的聯(lián)系外，我們還需要關(guān)注字形與意思之間的聯(lián)系。這一點與我們偏旁部首近似，所以很多老師都總結(jié)出了大量的詞根詞綴來幫助我們記憶。

　　背后的邏輯很簡單，就是某些部分是我們已經(jīng)熟悉的部分，這部分很容易用來幫助我們記憶或者表示新的內(nèi)容。所以，用熟悉的符號來記憶新的內(nèi)容是符合我們?nèi)说拇竽X思維。

　　newspaper可以分為兩個部分，news表示新聞，paper表示紙張，兩個結(jié)合起來就是寫著新聞的紙，就是我們所熟悉的報紙了。

　　這種思維可以大量的使用在單詞記憶中，對單詞的記憶效率會提升很大。尤其是對易混淆的部分幫助效果特別明顯。

　　當(dāng)然，我們在具體使用過程中，如果僅僅把思維限制在英語單詞的詞匯當(dāng)中，我覺得我們的學(xué)習(xí)還是過于拘束，不夠開闊。

　　除了熟悉的單詞外，我們還要大膽地引入拼音的組合。

　　change改變

　　單詞部分可以分解為chang-e，利用拼音聯(lián)想到嫦娥，嫦娥改變了想法的提示能讓我們迅速看見單詞就能想起意思。同樣的單詞結(jié)構(gòu)有l(wèi)ike立刻就喜歡上了。

　　proud驕傲

　　這一身胖肉真是胖子的驕傲!利用了拼音首字母與拼音的結(jié)合，可以讓我們的單詞聯(lián)想變得更加靈活與迅速，對我們的單詞記憶更有幫助。

　　掌握學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)的過程中就能有效提高學(xué)習(xí)效率。以上就是單詞積累技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。