英語學(xué)習(xí)的過程中，如果詞匯不足，就會直接影響學(xué)生在英語聽、說、讀、寫各方面的能力。下面是小編給大家分享的英語單詞巧記方法，大家可以作為參考。

　　一 按讀音歸類記憶單詞

　　在讀單詞時，應(yīng)順便看一下音標，掌握字母及字母組合的讀音規(guī)律，將所有符合規(guī)則的單詞歸類記憶。如：(1)按開、閉音節(jié)記憶，掌握元音字母的讀音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let;these: Chinese, Japanese;hit: big, ship, this, kill;like: side, nice, kite，mine ;not: dog, hot, stop, got;nose: note, those, close, hole ;bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。(2)按字母組合記憶，掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音，如：bee, meet, see, keep等，ee字母組合讀/i:/;chair, ch字母組合讀/ts/。

　　二 分音節(jié)記憶

　　單詞不論長短，如果從**個字母背到最后一個字母，是很難記憶的。如：information，由11個字母組成，可以把它“大卸八塊”，分音節(jié)記憶就會很容易，in-for-ma-tion。

　　三 音、形、義結(jié)合法

　　背單詞將它的音、形、義結(jié)合起來，記憶牢固，速度也快。讀準它的音，看好它的形，明白它的義，尤其是一詞多義，記憶時要提高分辨率。如：orange一詞是個兼類詞，作可數(shù)名詞的意思是“桔子”;作形容詞的意思是“桔色的”;作不可數(shù)名詞的意思是“桔汁”。可讀音只有一個/’?rind?/，詞形一樣。這樣有意識地去分辨記憶就容易多了。

　　四 聯(lián)想法記憶單詞

　　1.對比聯(lián)想記憶

　　將同義詞: study/learn(學(xué)習(xí)),big/large/great(大的),look/see/watch(看),hear/listen(聽),good/fine/well/nice(好的),door/gate(門),like/love/enjoy(喜歡)等。反義詞:如:big(大)→small(小),dear(昂貴)→cheap(便宜),hot(熱)→cold(冷),slow(慢)→quick/fast(快),thin(瘦)→(胖),in front of(在……前面)→behind(在……后面),south(南)→north(北)等。同音詞: too(也)→two(二),for(為)→four(四),right(正確)→write(寫),by(乘)→buy(買),blue(藍色的)→blew(blow的過去式),sea(海洋)→see(看見),son(兒子)→sun(太陽),whether(是否)→weather(天氣)。詞形相近比較：want(想要)→wait(等待),read(讀)→ready(準備好的),wall(墻)→walk(走),quite(很)→quiet(安靜的),present(禮物)→parent(父母)等放到一起對比記憶。同時還可以聯(lián)想到一些義同形不同的詞。如：由cost聯(lián)想到pay，take和spend，并將這些意義相對、相同或讀音相同的詞的用法進行比較。

　　2.歸類聯(lián)想記憶

　　把所學(xué)的單詞按照不同的范疇分門別類, 將所學(xué)單詞合理歸類。

　　**，按詞性歸類。如：名詞driver, name……,動詞be, have, drive……, 形容詞careful, happy……,副詞carefully, happily……,介詞in，on at……,代詞he, she, him, her……等。

　　**，按用途歸類。如：服裝類coat, shirt, skirt, sweater,shoes……,食品類cake, rice, dumpling, noodle……,運動類football, basketball, race, sport……,交通類traffic, bus, car, taxi, train, plane, ship……,月份January, February, March, April……,星期Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday和節(jié)日等。

　　第三，構(gòu)詞聯(lián)想記憶。利用同根詞(詞形轉(zhuǎn)換)聯(lián)想記憶，注意詞性。英語單詞中有許多詞具有一詞多性的特點，如open既可作動詞用，又可作形容詞。另一些詞具有同一個詞根，如單詞care，既具備名詞性質(zhì)，又具備動詞性質(zhì)，它的同根詞有careful, carefully, careless, carelessly等，我們應(yīng)重點記憶。

　　第四，搭配聯(lián)想記憶。以一個單詞為中心搭配不同的詞而構(gòu)成新的短語。這種語言現(xiàn)象非常多，如能經(jīng)常使用此法則會牢固地記住所學(xué)的短語。

　　掌握學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)的過程中才能提高效率。以上就是單詞積累豐富，希望可以給大家?guī)韼椭?/span>