摘要（abstract）也稱內(nèi)容提要，是科技論文的組成部分，它是對(duì)論文內(nèi)容的概括性敘述。根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織規(guī)定：“全世界公開發(fā)表的科技論文，不管用何種文字寫成，都必須有一篇簡(jiǎn)練的英文摘要翻譯。”因此國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的科技期刊、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上的論文，都應(yīng)有英文摘要，以便于國(guó)內(nèi)外讀者了解論文的主要內(nèi)容。譯聲翻譯公司根據(jù)論文翻譯的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)整理了論文摘要翻譯的主要內(nèi)容、翻譯的特點(diǎn)以及翻譯的重點(diǎn)與難點(diǎn)。 
 

摘要翻譯的內(nèi)容

        根據(jù)論文翻譯的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與要求，論文摘要翻譯的內(nèi)容主要包括以下幾點(diǎn)：
        研究目的：研究背景、范圍、內(nèi)容、要解決的問題及解決這一問題的重要性及意義。
        研究方法：材料、手段和過程。
        研究結(jié)果：數(shù)據(jù)和分析。
        結(jié)論：主要結(jié)論、研究的價(jià)值和意義等。

摘要翻譯的特點(diǎn)

       摘要翻譯的文體特點(diǎn)是：
       第一，文字精煉。摘要和原論文主要內(nèi)容相同，但是篇幅短小，使讀者對(duì)論文的主要信息有大致的了解，然而它又是獨(dú)立成篇的。
       第二，摘要只是論文內(nèi)容的客觀表達(dá)，不能加注釋和評(píng)論，因此只能用第三人稱。
       第三，格式及語(yǔ)言規(guī)范。摘要的編寫要盡可能使用規(guī)范化的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，避免使用非專業(yè)的語(yǔ)言以及非通用的符號(hào)、縮略語(yǔ)、生僻詞。第四，邏輯性強(qiáng)，具有統(tǒng)一性和連貫性，句子結(jié)構(gòu)緊湊，修飾成分較多。

摘要翻譯的難點(diǎn)

       根據(jù)摘要翻譯的文體特點(diǎn)，在翻譯時(shí)要注意以下幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)：１．要注意專業(yè)術(shù)語(yǔ)的翻譯。專業(yè)術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)義具有嚴(yán)謹(jǐn)性和單一性的特點(diǎn)，翻譯時(shí)一定要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。２．要注意人稱和時(shí)態(tài)，一般只用第三人稱和現(xiàn)在時(shí)。３．要注重邏輯性，透徹分析句子的深層結(jié)構(gòu)。首先要確定句子的主干，其次是句子其他成分之間的邏輯關(guān)系和邏輯順序，同時(shí)兼顧中英文的表述特點(diǎn)。

論文摘要翻譯示例

       中文摘要：隨著因特網(wǎng)的不斷普及，信息技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)教育模式不得不面對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與管理的問題。基于WEB的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是現(xiàn)代教育的一個(gè)標(biāo)志、一種趨勢(shì)，并將成為信息社會(huì)的主流教學(xué)形式。本文闡述了一個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與管理系統(tǒng)的開發(fā)與建設(shè)過程，探討了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與管理系統(tǒng)的開發(fā)方法與技術(shù)。

英文摘要翻譯：
       The traditional educational mode has to face web-based teaching and management along with the popularity of the Internet and the development of informational technology.Web-based teaching is a sign and a trend of modern education and will become the most important teaching made in an informational society. Ttds paper elaborates the developing process of a typical web-based teaching and managing system，and probes into the method and technology of developing web-based teaching and managing system.