很多學習翻譯的朋友，往往苦于找不到好的資料，尤其是具有高質(zhì)量譯文的資料。其實工作報告在對大家的漢英翻譯練習方面可以發(fā)揮很大的作用。

　　一、報告的布局和特點

　　工作報告一般在每年三月份，多為三大部分。包括對過去工作的回顧、對未來一年工作的整體要求和政策取向、對一年工作的建議和安排。一般情況下，第一部分往往只回顧過去一年的工作，但如果是在一屆即將換屆時，則會對過去五年的工作進行回顧。

　　工作報告一般對外公布中文和英文版本，其權威性非其他文件所能比擬。而且是涉及中國事務最為全面的文本，可以說無所不包。

　　二、工作報告的用途

　　1、學習中國特色的詞匯的標準表達

　　在中國這樣一個發(fā)展迅速、不斷改革的國家，每年都會有一些新的特色詞匯出臺，包括一帶一路、金磚國家等。這些特色詞匯的譯法往往仁者見仁，智者見智。對于要備考CATTI和MTI考試的同學來說，往往不知所措。實際上，通過工作報告來學習，就是一個非常好的渠道。外交部的譯文雖然不盡完美，但是相對權威。

　　2、全面了解中國國情，補齊背景知識短板

　　很多翻譯工作和考試，都涉及大量中國的發(fā)展和改革的背景知識，這是一部分譯員和學員的短板。中國現(xiàn)在不斷的進行改革，包括供給側結構改革、消費升級等等一些新的政策都帶有比較深的經(jīng)濟學背景知識。研究學習報告的過程中，如果輔以報告解讀或者資料查閱，就可以充分理解中國目前正在進行的一些工作，這個對于大家從事其他翻譯工作以及考試來說，不僅知其然，還知其所以然，可以取得事半功倍的效果。

　　3、學習高質(zhì)量的譯文

　　有的同學聽說過，工作報告的譯文以前質(zhì)量并太高，甚至有時當成了翻譯講課的批判對象。但這只是前些年的可能出現(xiàn)過的個別情況，近些年的報告英文翻譯質(zhì)量的確質(zhì)量有了大幅的提高，特別中式英語的表達越來越少了，轉(zhuǎn)而更傾向于讓外國的讀者能夠理解中國正在進行的事情。所以，這個譯文我覺得還是有很高學習價值的。對于大部分初學翻譯的學員來說，如果能夠達到報告的翻譯水平，實際上通過很多考試都不在話下。

　　三、如何正確使用工作報告

　　在使用工作報告過程中往往存在著一些誤區(qū)。有些同學說，在我考研之前。我把整個的報告都看了兩遍，可是我在考試過程中還是會丟分，這是怎么回事兒呢?其實答案就在于沒有動手翻譯。

　　1、務必親自動手筆譯

　　工作報告的學習不能只靠看，必須要親自動手翻譯。原因是只有動手翻譯，才能找到自己的譯文和原文之間的差距，甚至只是一個定冠詞的使用，只是一個名詞羅列的解開都體現(xiàn)了扎實的翻譯技巧。這些都是不動筆的情況下無法學扎實的。所以，我們鼓勵翻譯學習漢譯英的同學，都翻譯工作報告，然后對照譯文進行改進，不光是羨慕人家翻譯得好，而是要知道為什么要這樣而不是那樣翻譯。點石成金的指頭永遠比點成的金子更重要。如果是考研的同學，則要從頭至尾一段又一段地進行筆譯，學習重視核心詞的表達，學習如何照顧到目的語的表達習慣。

　　2、制作生詞本和錯誤本

　　在翻譯過程中，你會看到有很多的詞匯是沒有見過的，也會覺得一些地道的中國特色的表達很精彩。一個方法是把生詞謄寫在一個生詞本上，以便以后定期進行背記，而不需要再去翻閱原文。另外，自己練習翻譯報告過程中，會出現(xiàn)很多的錯誤，自己應該把這些典型的錯誤用紅色的筆標出來，并且謄寫在另外的一個錯誤本上，以便讓自己不至于在同一個地方栽倒兩次。自己的短板越少，成功的幾率就越大。

　　3、高效利用報告

　　根據(jù)我第一個部分跟大家講過的，工作報告分成三大部分。三個部分是相互銜接、相輔相成的。工作回顧中所涉及到的內(nèi)容和后邊對于未來工作的建議，實際上是具有很高的重復性，只不過第三部分進行更加具體化闡述。而第二部分總體要求和政策取向?qū)嶋H上是對第三個部分進行了一個宏觀的概括，所以實際上如果時間短，則只翻譯第一部分。如果你時間夠，就把第二和第三個都做了。

　　四、其他漢譯英的網(wǎng)絡資源

　　在這個網(wǎng)絡時代、信息大爆炸的時代，大家可以利用的網(wǎng)上資源非常多，這是老一輩的翻譯家在學習過程中所不具備的優(yōu)勢。

　　我覺得對漢英的翻譯來說很有幫助的網(wǎng)站第一個就數(shù)外交部網(wǎng)站。外交部的中文網(wǎng)頁有一個叫做重要講話的部分，在這里你可以看到領導人和外交部長的講話。在其英文網(wǎng)頁上，又可以找到一個speech的地方。按照日期就可以找到對應的英文稿。公布出來的譯文質(zhì)量也是相對比較高的，尤其是對于大家學習中國特色的官話翻譯來說，是很有幫助的。

　　另外，《北京周報》等中國出版的英文雜志和報紙也是很好的學習資源，大家可以酌情使用。

　　總之，非常好用的資料在身邊的都是有的，但要靠大家去挖掘。而且有了資料之后，要倍加珍惜，不能夠只看一看就了事，一定動手練習。最好能做到一材多用，這樣才能夠全方位提高自己的筆譯能力。

　　本文摘自網(wǎng)絡，僅供參考