(一),修辭疑問句

　　修辭疑問句有時也叫反問句,它表面上是疑問,實際上并不需要他人回答,它只是作為一種反語來表達自己的意見,比陳述句更有力,更充滿感情色彩.

　　一,修辭問句的漢譯英

　　1.反問句譯為否定句

　　反問句形式上雖是疑問句，但其實際目的卻不在疑問，而是“無疑而問”，其核心功能乃是否定。

　　例如，“讀書人的事，能算偷么?”其否定意義是：

　　竊書不能算偷。譯者將其翻譯為“Taking books can’t be counted asstealing”。

　　佛曉前的燈光，盡管明亮，但怎能同剛出來的磅礴的晨曦爭勝呢?

　　Predawn lamplight, bright as it is, can never outshine the majestic rising sun.

　　譯者也可采用英語中帶有否定意義的不定代詞(如Nothing，None)或程度副詞(如neve，seldom等)來表示否定意義，并不一定依賴于not等否定助詞，例如，“有什么可憐呢?”，其中“有什么可憐呢”就被翻譯成“Nothing to be sorry”。

　　當然，個別特殊的反問句，若其否定形式表達的其實是肯定意義，則有可譯為肯定句，如：“……和老官僚有什么兩樣呢?”，其意思是：學生出身的和老官僚沒什么兩樣。

　　2.反問句譯為感嘆句

　　具體見”感嘆句”一文。

　　3.譯為陳述句

　　表示“估測”，即一種心理活動。表示一種自己在心里盤算的過程,因而在某種意義上并不是真正的疑問句，可以譯為陳述句。例如，

　?、僖噪S身之物作賭注豈不更合適。

　　It would be fitting to bet something personal.

　　(自我揣度)

　?、诨蛘哌@就是自負吧，恐怕要給人罵了。但有什么不對呢?

　　People may call me conceited. But I think otherwise.

　　“但有什么不對呢?”此處反問句譯為陳述句，即“我并沒有覺得有什么不對”或“我并不以為然”= I think otherwise.此處表示“估測”，即一種心理揣摩活動，表示一種自我斟酌、不能決斷的心理狀態(tài)，實際上是自我思維的一種輔助活動，因此譯為肯定句也是解釋的通的

　　4,譯為疑問句

　　反問句是以疑問形式間接表達否定含義,即在大多數(shù)情況下”反問就是否定”,因此一般來說,為了追求譯文形式和原文的一致性,反問句譯為問句的時候比較多,

　　(1)一般疑問句

　　如:

　?、佥喆w機就不危險嗎?

　　As for safety, is it less dangerous to travel by steamer or aircraft?

　　②至于穿灰布棉衣更為難了，為了走一趟路才穿上那套衣服，豈不褻瀆了那套衣服?

　　Wouldn't it be sinful for me to wear the grey-cloth cotton-padded army uniform for nothing more than making a single trip?

　　以上兩句如譯為“traveling by steamer or aircraft is much more dangerous.或it is sinful for me to…雖然意思正確,但文字就略顯平淡、蒼白。使用反問句既保留了原作的形式特征又加重了語言的力量，能夠激發(fā)讀者的感情，同時給讀者留下深刻的印象

　?、壑欢眯蕾p別人而忘了欣賞自己，豈不是太不公平了?

　　.Isn’t it unfair to forget appreciating myself while appreciating others?

　?、懿粍趧?，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么?

　　Isn’t it true that without doing manual labour, we couldn’t even keep a single flower alive?

　?、萁袢说陌徒鸬摹峨S感錄》，不也是一個實例嗎?

　　Isn’t A Collection of Random Thoughts by Ba Jin, our contemporary, another like example of pithy writing?

　　以”豈不豈非”等否定詞開頭的反問句,翻譯時可譯為否定詞開頭的一般疑問句

　　(2)特殊疑問句

　　人家可以坐，我就不能坐嗎?

　　Why shouldn't I do the same?

　　一般疑問句不能駕馭的,可以用特殊疑問句。

　　二,英譯漢

　　1.直譯,如:

　　Haven't you finished your homework yet?

　　你還沒有完成家庭作業(yè)嗎?

　　2.意譯:

　　What do you think you are doing?

　　瞧你干的。

　　3.借用:借助漢語加強反問語氣的手段如語氣助詞“難道”，“豈能”，“究竟”等來增加句子的感情色彩

　　如:

　　Haven't you got anything better to do?

　　難道就沒有更值得你做的事情嗎?

　　So what is really happening as the information bandwagon starts to roll?

　　當信息大潮滾滾而來的時候究竟發(fā)生了些什么呢?

　　綜上,修辭問句的翻譯并不困難,但其作用卻不可小視,而這些作用恰恰是其它的疑問句所不能替代的，這也正是修辭疑問句的優(yōu)越性所在。因此應引起我們足夠重視。